- تهيه و تنظيم سياستها و خطمشيهاي اساسي فعاليتهاي آموزشي سازمان
- برنامهريزي و تعيين خطمشي برگزاري كلاسهاي آموزشي و تعيين اولويتهاي برنامههاي آموزشي
- ساماندهي، نيازسنجي و اجراي طرحهاي تحقيقاتي بنيادي و كاربردي سازمان
- تهيه طرحها و برنامههاي آموزشي به منظور تثبيت سواد و جلوگيري از بازگشت به بيسوادي
- تهيه و تدوين سياستهاي حاكم بر تأليف و تدوين كتب درسي و تكنولوژي آموزشي
- تدوين نظام ارزشيابي دورههاي سوادآموزي و آموزش پس از سواد
- ارزشيابي، هدايت و برنامهريزي در جهت توسعه طرح هاي محلي و منطقهاي آموزش پايه و تداوم آموزش
- مطالعه و برنامهريزي ويژه در بكارگيري روشهاي نوين و فنآوري آموزشي در دورههاي مختلف سوادآموزي و آموزشي
- برنامهريزي به منظور برقراري ارتباط با وزارتخانهها و نيروهاي مسلح در جهت تهيه، تنظيم و نظارت بر اجراي دستورالعملها، توافقنامهها و طرحهاي سوادآموزي پايه و پس از سواد
- برنامهريزي در جهت معادلسازي مدارك تحصيلي و گواهينامههاي تداوم آموزش در نظام آموزشي كشور
- تهيه برنامههاي آموزشي سوادآموزان ايراني خارج از كشور و اتباع بيگانه داخل كشور با هماهنگي واحدهاي ذيربط
- سياستگذاري برنامههاي مشاركتي و تعيين اولويتهاي آموزشي و فرهنگي مخاطبان و دستگاههاي مختلف
- برنامهريزي در جهت برقراري ارتباط و هماهنگي با دستگاههاي دستاندركار در امر سوادآموزي در سطح ملي و بينالمللي
- ساماندهي، پيگيري و ارزيابي حاصل از اجراي برنامههاي مشاركتي و برنامهريزي در جهت انعقاد تفاهمنامهها با دستگاههاي دستاندركار در امر سوادآموزي در سطح ملي و بينالمللي
- پيگيري و ارزيابي نتايج حاصل از اجراي توافقنامه ها و قراردادنامههاي ملي و استاني
- نظارت بر حسن اجراي مصوبات، مواد قانوني، آئيننامهها، دستورالعملهاي ملي و استاني مربوطه
- تهيه و تنظيم بخشنامهها و دستورالعملهاي مرتبط با وظايف معاونت طبق ضوابط و مقررات مربوطه
- برنامهريزي به منظور بهسازي روشها با ارائه طرحهاي نوين و پويا
|